研究生心理咨询 -辅导员教育学院-临床协调员
工作分类
职位概要
监督硕士咨询教育学生在GPC部门的临床培训经历的各个方面. 协助协调系内为硕士生安排培训地点的工作. 协调员与bet365中文社区咨询中心主任以及其他教师合作,制定学生申请指南和程序,为学生提供咨询. 协调员将承担行政和教学职责.
资历总结
- 候选人必须拥有咨询师教育博士学位,最好拥有国家咨询师执照(LPC)。
- 5年以上临床工作经验
- 有在线/远程/远程教学经验
- 有实习督导经验
- 通过研究出版物和演讲证明奖学金
- 良好的英语口语和书面表达能力
- 注重细节,有良好的组织能力和分析能力.
必须是一个信誉良好的基督复临安息日会信徒.
职责与责任
*部门联络员, 现场监理工程师, 确保为学员提供最高质量的培训体验.
*通知现场主管部门培训要求,确保现场提供必要的监督和培训机会.
*管理所有硕士咨询学生的临床培训安排,并批准合同文件.
*管理学生培训经历的数据和文档.
*致力于保持教员之间的开放沟通, 学生, 并且现场主管要主动处理可能出现的问题. 回答有关实习和实习的一般性问题.
*可以在不同的时间教授课程,包括晚上. 可能需要出差.
*随时了解当前的趋势和新的咨询方法, 以及通过专业发展活动,辅导员教育领域的新发展. 根据个人需要和认证要求保持专业发展/成长.
*通过在国家会议上的演讲,保持积极的研究议程, 和出版物. 参加学生论文委员会,担任主席或成员.
监管责任
直接指导1-2名研究生助理. 根据组织的政策和适用的法律履行监督职责.
资格
候选人必须拥有咨询师教育博士学位,最好拥有国家咨询师执照(LPC)。
- 通过研究出版物和演讲证明奖学金
- 良好的英语口语和书面表达能力
- 注重细节,有良好的组织能力和分析能力.
- 具有包容、礼貌和尊重他人的能力.
- 熟悉办公软件的使用
- 能够在团队合作的环境中与其他教员紧密合作.
必须是一个信誉良好的基督复临安息日会信徒.
技术能力
- 熟练使用MS Office软件.
- 有效组织各类文件, 各种格式和保密级别的文件和信息.
- 能够准备各种各样的报告和书面材料.g.、通信、通知、信件、数据分析、手册、会议记录、通讯等.).
- 视频平台(e).g., Zoom,微软团队,谷歌文档,学习中心等.)
人际互动
- 了解道德行为和商业惯例,确保自己和他人的行为符合这些标准,并与组织的价值观保持一致.
- 能够与同事建立积极的工作关系, 学生, 公众.
- 满足同事的需求, 学生, 公众, 通过预测, 理解, 即使没有明确表达需求,也要做出回应.
- 能够自如地与校园其他部门、直接同事和学生进行有效的合作,帮助解决问题并做出决策,提高部门效率.
- 做一个有能力的决策者, 经过适当的培训, 评估情况以确定其重要性, 紧迫感, 和风险, 及时做出明确的决定,并为系里和学生的最大利益服务.
- 知道如何设定优先级, 制定工作时间表, 监测实现目标的进展情况, 跟踪细节/数据/信息/活动.
- 评估问题情况以确定原因, 收集和处理相关信息, 生成可能的解决方案, 提出建议和/或解决问题.
物理的要求
一个成功的个人将能够满足这里描述的身体要求,以完成这项工作的基本职能. 可以提供合理的便利,使合格的残疾人能够履行基本职能. “合格残疾个人”是指符合下列条件的残疾个人, 有或没有合理的住宿, 能履行岗位的基本职能吗. 在履行这项工作职责的同时, 员工被要求定期进行面对面的专业交流, 通过电话, 通过电子邮件和其他电子方式, 在办公室或学校走动, 处理各种类型的媒体和设备, 并在视觉或其他方面识别, 观察, 和评估. 这份工作要求员工:
-每次坐几个小时
-自由地使用双手
-伸出手和胳膊
-站着走着
-蹲下和爬行
-举起并移动50磅.
-使用电脑和电话
工作环境
这里描述的工作环境特征代表了员工在执行这项工作的基本职能时所遇到的环境特征. 工作环境的噪音水平为低至中等.